Escola col·laboradora amb la EOI de Badalona. Membre del Programa de Certificació de Coneixements de llengües Estrangeres.

KINDERGARTEN & INFANT SCHOOL

This year pupils learn English through Daisy, Robin and me! They learn lots of English words and some useful phrases, as well as singing many songs and talking in English to Mouse, the class puppet. They listen to stories about Daisy and Robin’s adventures as the characters dress up in different costumes and are swept up into exciting worlds.

Moreover, some resources will help them interact with the Mouse puppet such as flashcards , the Interactive Whiteboard, the DVD and worksheets in the Class Book.

Here are some of the activities we do to support pupils’ learning process;

• Routines. In class, pupils practise basic greetings in English, the days of the weeks and vocabulary related to weather, colours and numbers.

• Sports lessons are taught in English.

• Festivals. Pupils participate in a Halloween Gymkana and decorate the Christmas tree and Easter eggs.

• Theatre. The theatre company “Look out” visits our school and performs a different play each year. Pirates for Tea will be this year’s play.

• Projects. This school year’s project is Witches, Dragons and Wolves

EDUCACIÓ INFANTIL

Aquest any els alumnes aprenen anglès amb el mètode anomenat Daisy, Robin & me. Aprenen moltes paraules en anglès i algunes frases útils, a més de cantar moltes cançons i interactuar en anglès amb el Mouse, titella de classe. Escolten històries sobre les aventures de la Daisy i en Robin, a mida que els personatges es disfressen, apareixen en mons apassionants.

A més de tot això, trobarem recursos que els ajudaran a interactuar amb el Mouse, com ara les targetes de memòria, la pissarra interactiva, el DVD i les fitxes del Class Book.

Aquestes són algunes de les activitats que fem per donar suport al procés d'aprenentatge dels alumnes;

• Rutines. A classe, els alumnes practiquen salutacions bàsiques en anglès, els dies de les setmanes i el vocabulari relacionat amb el temps, els colors i els números.

• Les classes de Psicomotricitat comencen a fer-se en anglès.

• Festivals. Els alumnes participen a la Gymkana de Halloween i decoren l'arbre de Nadal i els ous de Pasqua.

• Teatre. L'empresa de teatre "Look out" visita la nostra escola i realitza una obra de teatre diferent cada any. Pirates for Tea serà l’obra que veuran aquest any.

• Projectes. El projecte d'aquest curs escolar tracta de Bruixes, dracs i llops.

PRIMARY SCHOOL

Teaching a foreign language, English in this case, is always a challenge regardless the age of the students. However, when dealing with children a learner-centred approach must be a key principle. We believe in the importance of getting the students actively involved in the learning process and, with that purpose, our school organises activities and implements strategies which are shown below.

The same methodological principles are followed in each cycle of Primary School, although the level is progressively increased as students pass a school year. Likewise, the following strategies are put into practice so as to enhance listening, speaking and writing skills:

• A spot in class called “English Corner” has been created to foster the learning of grammar: It is aimed at pupils from 1st to 4th year and consists of an opening-class routine.

• English orders and commands are also introduced in Physical Education lessons.

• Appealing activities to work oral production and comprehension are organised for the students to learn the contents in a more dynamic way. Moreover, vocabulary is learnt, practised and reviewed through games, flashcards, role playing, stories, songs and online activities.

• An English theatre play is performed in the school once a year. It deals with different topics of our pupils’ interest, a fact that encourages their participation.

• English culture is introduced by dealing with different celebrations and customs, like Halloween, Christmas and Easter , promoting an active participation in the activities designed.

• An English Blog is also used. This online tool provides both students and parents with useful resources to work either in class or at home.

• From 3rd to 6th year, classes are split in two groups once a week. These lessons are devoted to practise speaking, listening and writing skills. Short dialogues are rehearsed to introduce and review grammar points as well.

• Pupils in 5th year participate in the English Day. A linguistic gymkhana which is organized with other schools of Sant Adrià and promotes cooperation among them.

• Finally, pupils in 5th and 6th year participate in The Fonix (English competition for Catalan schools).

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Ensenyar una llengua estrangera sempre resulta un repte, independentment de l’edat dels nostres estudiants. Tot i així, quan parlem de nens i nenes, és imprescindible que ells esdevinguin els protagonistes. Creiem en la importància d’involucrar els alumnes en el seu procés d’aprenentatge; és per això que la nostra escola organitza i implementa diferents estratègies, les quals seran especificades més endavant.

Cal dir que, al llarg de tota l’Educació Primària, se segueixen els mateixos principis metodològics, tot i que el nivell es va augmentant progressivament cada curs. D’aquesta manera, es posen en pràctica les següents estratègies per tal de reforçar les habilitats auditives, orals i escrites:

• Tenim un espai a dins de l’aula anomenat “English Corner” que ens permet reforçar l’aprenentatge de la gramàtica. Es tracta d’una rutina d’obertura als alumnes de 1r a 4t, i una manera de reforçar allò que van aprenent durant el curs per als alumnes de Cicle Superior.

• A l’assignatura d’Educació Física, s’introdueixen petites ordres i instruccions en anglès.

• S’organitzen activitats dinàmiques per treballar la producció i comprensió oral. A més, practiquem i revisem el vocabulari de cada unitat a través de jocs, flashcards, petites representacions, diàlegs, històries i cançons.

• Cada any, una companyia de teatre ve a l’escola a representar una obra pels alumnes íntegrament en anglès. Les obres cobreixen diferents temes d’interès pels alumnes, fet que propicia, en gran mesura, la seva participació.

• La cultura anglesa s’introdueix a partir de diferents festes i tradicions, com ara Halloween, Nadal i Pasqua. D’aquesta manera, es promou una participació activa per part de l’alumnat en les activitats proposades.

• També es fa ús d’un Blog d’anglès. Aquesta eina ens permet, tant a pares com a alumnes, tenir a l’abast un seguit de recursos motivadors per treballar a la classe i/o des de casa.

• Des de 3r fins a 6è, la classe es divideix en dos grups flexibles un cop per setmana. La intenció d’aquestes sessions és practicar les diferents habilitats d’una manera més individualitzada i dinàmica. També aprofitem per repassar aspectes de gramàtica i introduir-ne de nous.

• Els alumnes de 5è participen a l’English Day. Es tracta d’una gimcana lingüística que s’organitza conjuntament amb la resta d’escoles de Sant Adrià.

• Finalment, els alumnes de Cicle Superior participen al Fonix, una competició d’anglès per a escoles catalanes.

SECONDARY EDUCATION

At Secondary Education we work through a method focused on developing the skills of oral communication, reading comprehension and writing, as well as the practice of vocabulary and grammar. Moreover, to help students achieve these skills we make use of these resources or activities:

• In all the ESO levels the school offers a complementary English subject in which students work oral and written skills.

• In the 1st level of ESO there are two elective classes of English grammar. One is due to reinforce the level of grammar in English and the other one to widen it.

• Along with the Escola Oficial d’Idiomes de Badalona, our 3rd and 4th ESO students have the option to prepare for the official B1 exam.

• The school takes part in The Fonix (English competition for Catalan Schools).

• English Theatre. Students have the opportunity to attend an English play. It’s performed by British or American actors and actresses.

• Some students of 4th ESO participate as games coaches in the English Day. This event is organized by the Sant Adrià de Besòs City Council.

• There is an English blog of ESO where students can find many online exercises. They can study in depth and practice what they have learnt in class. https://whatsupinamordedeu.blogspot.com.es/

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA (ESO)

A Educació Secundària treballem l’anglès mitjançant un mètode enfocat al desenvolupament de les destreses de comunicació oral, comprensió lectora i expressió escrita, i també a la pràctica del vocabulari i la gramàtica. A més, per ajudar a assolir les competències en aquestes dimensions fem ús dels següents recursos i/o activitats:

• A 1r d’ESO oferim dues matèries optatives de gramàtica anglesa. Una d’aquestes ajuda a reforçar el nivell d’anglès d’aquells alumnes que ho necessiten i l’altra és una optativa d’ampliació per aquells alumnes més avançats.

• A tots els cursos d’ESO s’imparteix una assignatura complementària d’anglès en la qual es treballen l’expressió oral i escrita.

• L’escola participa cada any en el concurs The Fonix (Concurs d’Anglès Interescolar de Catalunya) amb un representant de cada nivell, de 1r a 4t d’ESO.

• Teatre en anglès a l’escola. Els alumnes de l’ESO tenen l’oportunitat d’assistir a una representació teatral en anglès, on hi participen actors i actrius nadius.

• Alguns alumnes de 4t d’ESO participen com a monitors a l’English Day que s’organitza cada any a Sant Adrià de Besòs juntament amb altres escoles.

• Tots els alumnes disposen d’un blog d’anglès de l’ESO on hi poden trobar recursos online per poder aprofundir i practicar els continguts apresos a l’aula.

• Des del Departament d’Anglès del col·legi i conjuntament amb l’Escola Oficial d’Idiomes de Badalona, els/les nostres alumnes de 3r i 4t d’ESO tenen l’opció de preparar-se durant tot el curs per tal de poder presentar-se a l'Examen Oficial B1.